Crianças e Media

Weblog do Curso de Mestrado de Sociologia da Infância

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sexta-feira, abril 18, 2003
 
USA senators push for research on how electronic media affect children
Senators Joe Lieberman (D-Conn.) and Sam Brownback (R-Kan.) announced plans (...) to introduce legislation that would fund research on how the media impact children". They "claim violence in video and computer games and the Internet could harm children, but a media advocacy organization worries that the plan could lead to censorship".

quinta-feira, abril 17, 2003
 
"Le Potentiel du Jeu Vidéo pour l´Education" é o tema de uma tese da autoria de Catherine Frété, recentemente defendida na Universidade de Genève (Suiça) e que foi orientada por Daniel Schneider. Além de uma caracterização geral dos jogos e de um ensaio de classificação, a autora estuda este tipo de produtos do ponto de vista da cognição e do desenvolvimento de competências. Faz ainda uma aplicação ao caso de "O Principezinho". Uma chamada de atenção para um dos anexos da tese, dedicado a uma breve história dos suportes de jogos vídeo.

terça-feira, abril 15, 2003
 
O último número da revista ZER, da Universidade do País Basco, traz alguns artigos que merecem atenção. Destaco dois:

- "Adolescentes e Internet. Mitos y realidades de la sociedad de la información", de Magdalena Albero, Profesora Titular na Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Barcelona.
"El objetivo de este artículo es presentar los resultados de un estudio exploratorio sobre el uso de Internet por parte de los adolescentes que intenta aportar algunos datos significativos sobre los posibles usos sociales, emocionales y simbólicos de Internet entre los adolescentes (de 12 a 17 años), residentes en Barcelona y sus alrededores. El estudio intenta explorar como la familia, la cultura de grupo, la escuela, y la experiencia previa con otros medios de comunicación están orientando el uso de Internet entre los adolescentes".

- "Operación Triunfo o el restablecimiento del orden social", de María Dolores Cáceres, Professora Titular da Fac. de CC. de la Información de la U. Complutense de Madrid.
"Esta colaboración trata sobre el programa de televisión Operación Triunfo. En ella se plantea un análisis de su estructura argumentativa y el modelo narrativo que se articula a partir de ella, que se ha denominado "la gesta". Este modelo propone un orden social conservador basado en valores tradicionales".